“兵熊熊一個,將熊熊一窩”這話很多人都聽過,但還是有很多人不能很好的理解吃透。
參加工作十余年,經歷了不少的人和事,也接觸了不少的領導和同事,經常聽到某些管理者抱怨,員工能力差,導致生產中經常出問題,卻忽略了管理和管理者的問題。
如果說班組內部組員的素質低,不是你責任,那么提高他們的技術能力,就是你作為班組長不可推卸的責任。所以說:“將熊熊一窩”――領導的管理決定著一切。 那么怎樣才能管理好班組?我認為就是讓組員成長,可以從以下幾個方面考慮:
一是善于指揮轉變善于指導 就是讓他們放手去工作,使他們敢于負責,同時,又不失時機地給以指導,練就組員的實操能力。比如:面對系統即將停車,作為班組長不但要具備指揮的能力,還應該對停車步驟做好方案,并事先告知組員了解,再分割任務完成,這樣就利于系統的提高組員能力。
二是構建學習型班組氛圍 多給組員以學習與溝通的機會,提高其理論水平和實際操作水平,進而養成獨立的工作能力,同時,通過自身的帶頭作用,互幫互學、互交互流,努力打造一個學習型的班組集體。
三是做好監督和總結 對組員的操作進行監督,幫助性質的總結經驗。對他工作中出現的問題,好的要給予表揚甚至獎勵,錯誤的要給予糾正,指出需要提高和改進的方面。
四是對于犯錯誤的組員,一般應采取耐心說服的方法,幫助他們認識錯誤和改正錯誤,不可以動不動地就向上匯報,給人家以小鞋穿,挖苦人家,打擊人家,擠兌人家。
外國也有這樣一句諺語:“一只獅子帶領的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領的一群獅子。”這句話與討論的話題有異曲同工之妙,只是字面意思更為容易理解。班組作為企業里最小的細胞組織,班組建設的好壞,能決定企業發展的成敗。
因此,“將”對班組的管理好壞,對于全面提升組員的技術水平,促進企業的發展具有重大的意義。